本文摘要：为了更佳地搭起教研团队、提升教学质量、增进教师发展，5月24日下午，为期四天的“2016财年新东方东南区国外部教研培训”在新东方杭州学校延安路校区月拉开帷幕。

为了更佳地搭起教研团队、提升教学质量、增进教师发展，5月24日下午，为期四天的“2016财年新东方东南区国外部教研培训”在新东方杭州学校延安路校区月拉开帷幕。与会的老师们分别来自新东方杭州、宁波、温州、南昌、厦门、福州学校。新东方教育科技集团副总裁、东南区域总裁、新东方杭州学校校长杨鹏，新东方集团教学培训师安培、冯文辉、缴珺等作为嘉宾参加了本次培训。

活动最开始，杨鹏老师首先为大家带给了“一个杨家培训师的思维”，作为新东方第一批大班老师，他从自己16年新东方教学经历抵达，融合“怎么拒绝老师授课，怎么拒绝老师备课，怎么拒绝老师对待工作”和大家介绍实训和教师不断完善递归的重要性。新东方杭州学校校长杨鹏老师教师质量是第一生产力，老师的培育和发展至关重要，新东方集团高级培训师安培，以北京新东方的实训管理经验，给大家带给了精彩的共享，拓展了我们对于教师培育的新思路，如何让老师们大大在教研团队中积极合作，敢于突破瓶颈，大大自学创意。新东方集团高级培训师安培老师集团教师培训师冯文辉老师，和大家共享了如何从教育心理学的角度，对教学实践中展开指导。灵感了老师们对于学生认知学习规律的注目，和在课堂如何从传统的科学知识灌输，改以以学生为导向的课堂设计。

新东方集团教师培训师冯文辉老师本次的培训干货十足，由培训师赖思维老师和缴珺老师，带给的2场关于英语教学法和语料库建库的专题讲座，分别讲解了小班教学中，如何通过课堂活动的设计和教学法的引进，来非常丰富课堂内容和形式，由教师为中心改以学生为中心的课堂，而语料库和线上教学媒介的共享，也同时给了老师们相当大的视觉冲击，和思维扩展，让我们的课堂无论从线上和线下，都需要构成教学的体系化和多元化。缴珺老师带给“干货”集团产品设计师Mandy老师，从教学产品的设计角度紧贴，引领我们针对有所不同学生程度，有所不同自学阶段，因材施教，做差异化教学和教研，防止教学产品的同质化，在教学内容、形式及服务，做差异化，特色性。句句独到，字字珠玑，引起深思。

大家都听得十分严肃此外，新的教师评课环节和6校的辩论也依旧精彩，教师们，在白热化探究中，重燃智慧的花火。

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